Τραβώντας πίσω το πέπλο στις εισαγωγές στο κολέγιο

0
Τραβώντας πίσω το πέπλο στις εισαγωγές στο κολέγιο

Οι εισαγωγές στο κολέγιο μπορεί να είναι μια δαπανηρή διαδικασία που προκαλεί πανικό, η οποία επιδεινώνεται από τις προσπάθειες επιλεκτικών κολεγίων να κρύψουν τις λεπτομέρειες για το πώς αποφασίζουν ποιον θα δεχτούν. Ωστόσο, νωρίτερα φέτος, υποκινούμενοι από τις αποκαλύψεις που προέκυψαν από την υπόθεση θετικής δράσης του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ, η οποία βρίσκεται επί του παρόντος στο Ανώτατο Δικαστήριο, τα στελέχη επιχειρήσεων Michael Goldstein και William Gentner και ο στατιστικολόγος Gregory Frank, ξεκίνησαν ένα νέο εγχείρημα, Διαφάνεια στις εισαγωγέςμε σκοπό να βοηθήσει στην αντιμετώπιση αυτής της κατάστασης πραγμάτων.

Στο δικαστήριο, το τμήμα εισαγωγής του Χάρβαρντ αναγκάστηκε να αποκαλύψει σωρεία δεδομένων σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης των υποψηφίων (καθώς και ανησυχητικά Λεπτομέριες για το πόσο μανιωδώς πουλάει το ίδρυμα πρόσβαση στους πλούσιους και συνδεδεμένους). Αυτή η απόρριψη δεδομένων και το στατιστικό μοντέλο που παρήγαγαν οι ειδικοί μάρτυρες, επέτρεψαν στο Transparency in Admissions να αναπτύξει έναν αλγόριθμο που μπορεί να προσφέρει νέες γνώσεις σχετικά με τις πιθανότητες εισαγωγής στο Χάρβαρντ και, κατ’ επέκταση, σε άλλα εξαιρετικά επιλεκτικά ιδιωτικά πανεπιστήμια.

Φυσικά, δεδομένου ότι τα κολέγια αποκρύπτουν τις λεπτομέρειες της διαδικασίας εισαγωγής τους, η μετάφραση του αλγόριθμου του Χάρβαρντ σε άλλα κολέγια απαιτούσε κάποιες μορφωμένες εικασίες. Για παράδειγμα, δεδομένου ότι το ποσοστό αποδοχών παλαιού τύπου του Χάρβαρντ διέφερε κατά τέσσερα τοις εκατό από αυτό ενός άλλου ιδρύματος, το μοντέλο προσαρμόστηκε ανάλογα.

Για να χρησιμοποιήσουν τον ιστότοπο, οι μαθητές παρέχουν τις δημογραφικές και ακαδημαϊκές τους πληροφορίες – συμπεριλαμβανομένης της εθνότητας, της κοινωνικοοικονομικής κατάστασης, των βαθμολογιών των εξετάσεων και ούτω καθεξής. Οι μαθητές υποδεικνύουν επίσης εάν υποβάλλουν αίτηση για οικονομική βοήθεια ή απαλλαγή από τα τέλη, είναι στρατολογημένοι αθλητές ή έχουν καθεστώς κληρονομιάς. Στη συνέχεια, ο αλγόριθμος υπολογίζει την πιθανότητα εισαγωγής τους στα κολέγια του Ivy League καθώς και στο Cal Tech, στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο, στο Duke, στο Johns Hopkins, στο MIT, στο Northwestern και στο Stanford.

Ο συνιδρυτής Michael Goldstein παρατηρεί ότι ένα βασικό στοιχείο είναι ότι οι υποψήφιοι λαμβάνουν τεράστια ώθηση από το να είναι το παιδί ενός μεγάλου δωρητή ή ενός στρατολογημένου αθλητή. Ένα άλλο είναι ότι το καθεστώς παλαιού τύπου και το να είσαι μαύρος ή Λατίνος προσδίδουν εξογκώματα παρόμοιου μεγέθους σε έναν αιτούντα. Εν τω μεταξύ, εξηγεί ότι τα στοιχεία καθιστούν σαφές ότι ολόκληρες κατηγορίες υποψηφίων δεν έχουν ουσιαστικά καμία πιθανότητα να εισαχθούν σε αυτά τα πανεπιστήμια.

Πράγματι, ο Goldstein λέει ότι οι μόνοι πληθυσμοί με μη ασήμαντες πιθανότητες εισαγωγής σε αυτά τα κολέγια είναι αθλητές, κληροδοτήματα, παιδιά σχολών ή δωρητών, ορισμένες φυλετικές μειονότητες, φοιτητές πρώτης γενιάς, φοιτητές από πολυτελή ιδιωτικά σχολεία και εκείνοι των οποίων τα ακαδημαϊκά αρχεία βάζουν βρίσκονται στο πρώτο τοις εκατό των αιτούντων. Περίπου οι μισοί από το σύνολο των φοιτητών που γίνονται δεκτοί ανήκουν σε μία από αυτές τις προτιμώμενες ομάδες.

Οι περισσότεροι όλοι οι άλλοι (για τους οποίους το ποσοστό αποδοχής είναι περίπου 2%) ίσως είναι καλύτερα να εξοικονομήσουν τα τέλη εισδοχής τους.

Ωστόσο, αυτά τα επιλεκτικά κολέγια και πολλοί ιδιωτικοί συμβουλευτικοί οργανισμοί κολεγίων, οδηγούν τους μαθητές και τις οικογένειές τους να πιστεύουν ότι η εισαγωγή είναι εφικτή (κυρίως επειδή οι βαθμολογίες τροφοδοτούνται από «ποσοστά αποδοχής», που σημαίνει ότι τα κολέγια ωφελούνται ισχυρά με το να ρουφήξουν πολλούς υποψηφίους χωρίς ευκαιρία αίτηση). Και οι συμβουλευτικές οργανώσεις έχουν κίνητρα να κρατήσουν την ελπίδα ζωντανή, αφού έτσι πείθουν τις οικογένειες να ξεπεράσουν τις βαριές αμοιβές τους.

Ο Goldstein εξηγεί ότι το Transparency in Admissions δημιουργήθηκε για να ρίξει λίγο φως στις παραπλανητικές πρακτικές εισδοχής, προκειμένου να μετριαστεί μέρος της βλάβης που μπορούν να προκαλέσουν. Σημειώνει ότι πολλοί μαθητές και οικογένειες ξοδεύουν χρήματα, προκαλούν άγχος και υφίστανται εξαιρετική πίεση επιδιώκοντας ένα συχνά μη ρεαλιστικό αποτέλεσμα. Αυτό είναι κατά μέρος, λέει, από τον συναισθηματικό ξεπληθωρισμό που προκαλείται από μια σειρά από απορρίψεις.

Ο Goldstein λέει ότι ο στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές και οι οικογένειες έχουν μια ρεαλιστική εικόνα της πιθανότητας εισαγωγής, επιτρέποντάς τους να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις. Ερωτηθείς για το κόστος της υπηρεσίας, λέει ότι κοστίζει στους μαθητές 15 $, αλλά ότι τα σχολεία μπορούν να εγγραφούν με μειωμένη τιμή για ολόκληρο το μαθητικό τους σώμα.

Με μια πιο ακριβή εικόνα των επιλεκτικών εισαγωγών, οι οικογένειες μπορούν να σταθμίσουν καλύτερα το κόστος και τα οφέλη της εγγραφής μαθητών σε πολλά μαθήματα AP, μακροσκελείς καταλόγους εξωσχολικών δραστηριοτήτων, μαθήματα προετοιμασίας SAT ή ACT, διδασκαλία αίτησης κολεγίου ή πληρωμή διδάκτρων για αίτηση σε πολλά επιλεκτικά κολέγια και ταξίδια για να επισκεφτούν πανεπιστημιουπόλεις. Πράγματι, οι φοιτητές που είναι εφοδιασμένοι με την πραγματική ιστορία μπορεί να σταματήσουν να φετιχίζουν τα κολέγια που δεν έχουν καμία πρόθεση να τα αποδεχτούν και να επικεντρωθούν σε πιο ικανοποιητικές ή χρήσιμες αναζητήσεις.

Αν και είναι καλό που η Διαφάνεια στις Εισαγωγές έχει ανταποκριθεί σε αυτήν την πρόκληση, πραγματικά δεν θα έπρεπε να το κάνουν. Απλά φανταστείτε εάν τα κολέγια παρείχαν ελεύθερα τις πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία εισαγωγής τους και όχι μόνο υπό πίεση. Μπορεί να είναι ένα πλήγμα για την κατάταξη αυτών των κολεγίων και σίγουρα θα έκανε λιγότερο διασκεδαστικό το να είσαι επίσημος στις εισαγωγές στο Ivy League, αλλά μπορεί να είναι απλά ένα φοβερό πράγμα για τους μαθητές που πέφτουν θύματα από αυτό που έχει εξελιχθεί σε ένα δαπανηρό, εξαντλητικό και εξωφρενικό γάντι αποδοχής ελέγχου.

παρόμοιες αναρτήσεις

Leave a Reply