Τέσσερις λόγοι για να αναγκάσετε τα παιδιά σας να δουλέψουν αυτό το καλοκαίρι

0
Τέσσερις λόγοι για να αναγκάσετε τα παιδιά σας να δουλέψουν αυτό το καλοκαίρι

Σήμερα, απασχολούνται περισσότεροι έφηβοι από ό,τι έχουν περάσει πάνω από μια δεκαετία. Από τον Μάιο, το Γραφείο Στατιστικών Εργασίας δείχνει τα ποσοστά ανεργίας για ηλικίες 16-19 μεταξύ των χαμηλότερων των τελευταίων 68 ετών. Αυτά είναι καλά νέα για όποιον σκέφτεται την επόμενη γενιά ηγετών – και για την οικονομία μας.

Πολλοί αυτοδημιούργητοι επαγγελματίες, από την αρχή, αποδίδουν τη μακροπρόθεσμη επιτυχία τους, εν μέρει, στο «ξεκίνημα από τα κάτω» με μια δουλειά με χαμηλούς μισθούς. Έχοντας μάθει, από πρώτο χέρι, την αξιοπρέπεια και την αξία που συναντάμε σε κάθε τύπο και κάθε επίπεδο εργασίας, πιστώνουν τα αποκτημένα ηγετικά χαρακτηριστικά και την εκτίμησή τους για τις ατομικές συνεισφορές σε έναν οργανισμό στο ταξίδι τους – από τη ντουλάπα με τη σκούπα μέχρι τη σουίτα.

Οι εύποροι γονείς μπορεί να μην είναι τόσο διατεθειμένοι να προτείνουν ή να προτείνουν καλοκαιρινή εργασία στα παιδιά τους. Ίσως αυτό οφείλεται στο ότι έχουν εργαστεί σκληρά για να δώσουν στα παιδιά τους μια ζωή διαφορετική από τη δική τους, ή επειδή θέλουν τα παιδιά τους εστιάζουν περισσότερο στις σχολικές τους εργασίες. Ή, ίσως δίνουν μεγαλύτερη έμφαση στα ανταγωνιστικά αθλήματα με προπονήσεις εκτός εποχής, κλινικές και ταξιδιωτικές ομάδες. Όποιος κι αν είναι ο λόγος, είναι σημαντικό να προσέχουμε να μην μεγαλώνουμε ενήλικες που έχουν καταφύγει στην άγνοια – υψηλού μορφωτικού επιπέδου, αλλά ανεπαρκώς εξοπλισμένους για να κρατούν θέσεις εργασίας, να συντηρούν τον εαυτό τους και να επικοινωνούν με άτομα διαφορετικών πολιτιστικών, εθνοτικών και κοινωνικοοικονομικών καταβολών.

Τα μερίσματα της διαχείρισης του χρόνου και της σκληρότητας είναι σχεδόν δεδομένα όταν μαθαίνεις πώς να ανταποκρίνεσαι στις απαιτήσεις της δουλειάς και του σχολείου. Αποδίδουμε ένα πριμ για την απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, και δικαίως. Ωστόσο, οι εμπειρίες που συναντάμε στις καλοκαιρινές δουλειές είναι εξαιρετικοί δάσκαλοι και εργαστήρια ηγεσίας – χωρίς την τετραετή δέσμευση. Ακολουθούν τέσσερις λόγοι για τους οποίους η “εκπαίδευση προσλήψεων” πρέπει να είναι προαπαιτούμενο για τα παιδιά σας αυτό το καλοκαίρι.

1. Καλοκαιρινές θέσεις εργασίας: Δημιουργήστε ενσυναίσθητους ηγέτες

Πολύ συχνά, οι άνθρωποι που αδειάζουν κάδους απορριμμάτων, κόβουν γρασίδι, καθαρίζουν τουαλέτες και πλένουν πιάτα είναι αόρατοι για τον ευρύτερο οργανισμό. Ωστόσο, είναι τα μέλη της ομάδας που διευκολύνουν την αποτελεσματικότητα στον οργανισμό, με μεγάλους και μικρούς τρόπους, και αξίζουν να φαίνονται και να εκτιμώνται για τη συνεισφορά τους. Παρά την πληθώρα θέσεων εισαγωγικού επιπέδου που είναι διαθέσιμες στη σημερινή αγορά εργασίας, πολλοί έφηβοι δεν ενδιαφέρονται – ή απρόθυμοι – να εργαστούν για τον κατώτατο μισθό. Ενσυναίσθητοι ηγέτες, ωστόσο, αναγνωρίζουν και κατανοούν τη σημασία κάθε μέλους ενός οργανισμού.

Η Thasunda Brown Duckett, Διευθύνων Σύμβουλος της TIAA, μιας εταιρείας Fortune 100, μιλά συχνά για τη σημασία της δημιουργίας συνδέσεων με τους υπαλλήλους σε κάθε επίπεδο ενός οργανισμού, όπως φαίνεται στο μια ιστορία που μοιράστηκε με τους Νιου Γιορκ Ταιμς το 2019. Αφού διορίστηκε Διευθύνουσα Σύμβουλος της Chase Auto Finance στην JP Morgan, ζήτησε να συναντηθεί με εργαζομένους στο ταχυδρομείο όπου εξέφρασε δημόσια τον κρίσιμο ρόλο τους στον οργανισμό.

2. Καλοκαιρινές θέσεις εργασίας: Παρέχετε μαθήματα για το πώς να βλέπετε και να μιλάτε με όλους

Στον ολοένα και πιο διχαστικό κόσμο στον οποίο ζούμε, το να γνωρίζουμε πώς να δουλεύουμε με ανθρώπους από διαφορετικά υπόβαθρα και βιωμένες εμπειρίες είναι ανεκτίμητο. Ο νεαρός διαιτητής, ο οποίος πλήρωσε 25 $ για να καλέσει έναν αγώνα Little League για παιδιά 10 ετών, μπορεί να αποκτήσει ένα master class στη διπλωματία, τις στρατηγικές αποκλιμάκωσης και την επίλυση συγκρούσεων. Εάν δέχεστε έναν λεκτικό ξυλοδαρμό από έναν ενήλικα προπονητή για κάτι τόσο χαμηλού πονταρίσματος, θα δημιουργήσετε έναν μελλοντικό διευθυντή ή CEO που θα κατανοεί την αξία του σεβασμού και της ιεράρχησης των πραγμάτων που έχουν πραγματικά σημασία σε έναν οργανισμό.

3. Summer Jobs: Δώστε πλαίσιο για πραγματικά προβλήματα

Οι ηγετικές ιδιότητες δεν αποκτώνται καλύτερα μέσω ανάγνωσης ή διαλέξεων, αλλά μέσω πρακτικών εμπειριών. Η στοιχειώδης, βιωματική γνώση και επίγνωση ενός θέματος θεμελιώνει ιδέες που βασίζονται στην πραγματικότητα έναντι της θεωρίας. Η καθημερινή αλληλεπίδραση ενός ρόλου εισαγωγικού επιπέδου χρησιμεύει ως δομικό στοιχείο για την τόσο απαραίτητη εμπιστοσύνη που χρειάζονται οι έφηβοι για να λειτουργούν άνετα στην αγορά εργασίας. Ο χρόνος μακριά από τον ψηφιακό κόσμο και τον κόσμο των μέσων κοινωνικής δικτύωσης τους δίνει μια αίσθηση ανεξαρτησίας και ολοκλήρωσης – ενώ ενισχύει τους λογαριασμούς ταμιευτηρίου τους.

Μακροπρόθεσμα, ο έφηβος που κάνει τσάντες με είδη παντοπωλείου ή εκπληρώνει παραγγελίες μέσω διαδικτύου, έχει μια ευρύτερη κατανόηση μιας διαδικασίας πολλαπλών σταδίων, με γνώμονα τον καταναλωτή. Αυτή η εικόνα μπορεί να εμπνεύσει και να επηρεάσει τον μελλοντικό σχεδιασμό προϊόντων, την κουλτούρα του χώρου εργασίας, τις διάφορες πρωτοβουλίες προμηθειών και τη διαχείριση της εφοδιαστικής αλυσίδας.

Σε ηλικία 14 ετών, Διευθύνων Σύμβουλος της Slack Στιούαρτ Μπάτερφιλντ είχε μια καλοκαιρινή δουλειά στο περίπτερο παραχώρησης ενός μικρού κινηματογράφου. «Ο κόσμος έκανε ουρά έξω περιμένοντας να τελειώσει η προηγούμενη παράσταση και μόλις μπήκαν μέσα είχαμε μια συντριβή βιαστικών πελατών. Η αναποτελεσματικότητα ήταν πολύ μεγάλη για μένα. Άρχισα να βγαίνω έξω με ένα δίσκο και μια χαρτοπετσέτα, σε στυλ Γάλλου σερβιτόρου, για να παίρνω τις παραγγελίες των ανθρώπων εκ των προτέρων. Πιο χαρούμενοι πελάτες, λιγότερη βιασύνη για εμάς και, ως μπόνους, κέρδισα ακόμη και μερικά μικρά φιλοδωρήματα.»

4. Καλοκαιρινές θέσεις εργασίας: Παρέχετε ευκαιρίες ανάπτυξης που χάνονται κατά τη διάρκεια της πανδημίας

Ο κορωνοϊός ήταν σκληρός για τα παιδιά με μυριάδες τρόπους – ειδικά τους εφήβους. Τα τελευταία δύο χρόνια, οι έφηβοι έχουν απομονωθεί στο σπίτι και δεν κάνουν τα πράγματα που πρέπει να κάνουν για να γίνουν ανεξάρτητοι. Η πανδημία ανέτρεψε τα πιο σημαντικά μέρη της ανάπτυξης των εφήβων. Μέρος αυτού που βοηθά τους νέους να αναπτυχθούν είναι να εκτεθούν σε ένα ευρύ φάσμα εμπειριών.

Μετά τα lockdowns, τις διακοπές λειτουργίας και τη διαδικτυακή εκπαίδευση που έφερε η πανδημία, οι έφηβοι είναι πρόθυμοι για την κανονικότητα μιας καλοκαιρινής δουλειάς. Πολλοί ιδιοκτήτες επιχειρήσεων που ανακάμπτουν από τον COVID ανακαλύπτουν ξανά τη δυνατότητα πρόσληψης νέων ως Οι ηλικιωμένοι εργαζόμενοι άργησαν να επιστρέψουν σε θέσεις εργασίας εξυπηρέτησης πελατών. Υπάρχει ατελείωτη δυνατότητα κερδοφορίας (και εμπειρίας) για τους εφήβους στους τομείς του λιανικού εμπορίου, της φιλοξενίας, των εστιατορίων και του τουρισμού.

Από την απάντηση σε ένα σκληρό αφεντικό ή την αντιμετώπιση δύσκολων πελατών, αυτές οι πρώιμες εργασιακές εμπειρίες βοηθούν τους εφήβους να χτίσουν ένα νέο σύνολο δεξιοτήτων – και αυτοπεποίθηση. Η απασχόληση επιτρέπει στους νέους να εξελίξουν διαφορετικά μέρη του εαυτού τους που δεν δοκιμάζονται στο σπίτι, στο σχολείο ή στον αθλητισμό. Θα ανταποκριθούν στην πρόκληση και είναι αυτές οι προκλήσεις που δίνουν τη δυνατότητα στους έφηβους να αναπτυχθούν: να τους κάνουν να εργαστούν γι’ αυτό.

παρόμοιες αναρτήσεις

Leave a Reply